说实话，欧洲现在还真没有可以让大明惦记的东西，除了人口。
鸦片战争就是因为东西方贸易的不对等，才导致英国要把鸦片输入中国，以减小贸易差。
朱由检当然也能意识到这个问题，所谓进流入对经济也未必是好事。大明可以出口更多的商品，但是欧洲如果没有对应的流入，势必对经济产生不好的影响。
所以朱由检首先想到的是欧洲的人口，如果大明想引进人口，欧洲的白『色』人种不是一个好的选择，相反跟大明肤『色』相近的美洲土着倒是一个很好的选择。
欧洲人用来干什么，当然是用来在战场上当炮灰用。欧洲人没有国家观念，他们只追求金钱利益，自然是最好的雇佣兵。
1654年就这么过去了，大明也没有发生太重大的事件，一切平稳。时间很快进入1655年中。
朝鲜对日本的战争进入白热化阶段，双方难分难解，你死我活。日本人在牺牲精神上是值得尊敬的，在朝鲜军队攻入日本本土之后，整个日本都动员了起来。
山娃子团的正对面，日本人已经发动了多次s式进攻。朝鲜军队已经伤亡三分之一了，山娃子从望远镜里已经看到日本兵阵地上已经没有什么生机了，这才下令肉搏进攻。
然而，当朝鲜军队进攻到日军阵前时，荷日军阵地说立刻响起了喊杀声的咆哮。日军又一次发动nn击了。
一个日军浪人一把保住了一个朝鲜士兵，然后引爆了身上的，瞬间三个人化为一滩肉泥。
“这种打法打下去，最后只怕这些朝鲜兵会受不了的。”作为副团长的汉子提醒山娃子注意天气变化。
“基础理论不突破，整个行业的技术就跟不上来。同样是枪管『露』气的事，燧发枪的要求比栓动bn的要求低得多。”朱由检说。
“千年的习惯不是一朝一夕改变的，能教格物之学的老师严重短缺且水平不够，就算现在天天不睡觉现教也教不出来啊。”方以智补充说。
“十年树木，百年树人。以前不重视格物，是因为没有发现格物的好处。要想让格物之道发扬光大，在推广上就必须有所倾斜。
现在朝廷拿下了南洋之地还需要巩固，正好借机发展造船业。造船行业需要用到大量的格物之学。
索『性』就朝这个方向倾斜，等到把下一代人才培养出来了，再从海里转回来。教书育人是一个亏本的事情。朝廷以前为了照顾人制定了不纳税的政策，导致了大量百姓拿着土地投靠举子。
这是弊端，不能因为读了几天书就当霸王。以后朝廷的教育不能一味指望朝廷倒贴，要考行业来支撑。就先有造船业来支持适合造船技术发展的格物之学吧！”
朱由检一口气说得口干舌燥的，赶紧端起茶碗猛灌。穿越也不是万能的，大明就算是有朱由检带来一点后世的先进知识，也不能说整个社会就此大发展了。
什么事情都可以跨越式发展，唯独教育不行。一个时代如果没有教育支持，想一下子就发展出几百年的成就，那还真真是扯淡了。
“炼钢的技术发展现在很慢，老臣愧对皇上”宋应星嘴巴蠕动几下，有苦难言。
“别这样想，宋爱卿已经做的很好了。”朱由检赶紧劝住。
炼钢看起来容易，实则相当困难。炉温的提高技术就是一个系统工程，从小炉到大炉也不是简单的把炉体扩大。
很多里写炼钢，只要一实验出来，然后一两年钢产量直『逼』二战的米国，再过几年中原大地就能跑火车了，而且还能从新疆修到中原，从河北修到关外。
胡扯！
能用小炉实验出的钢产量，怎么支撑一条铁路的用钢量，建一万座小炉子吗？
钢铁洪流听起来激动人心，可惜钢铁行业的发展整整经历了几百年，而且从技术层面上，人们很早就知道原理了。
“炼钢技术不能停，如果钢材料不过关，武器就会落后。大明可以不装备栓动bn，但是不能不产钢。”朱由检一语成谶，这是他不敢松懈的技术发展。
四个人聊了很久，看似轻松惬意的一场话会其实决定了大明未来的政策基调。
大明现在步子迈得有点大，然而国内其实已经严重空虚了。要不是海战这一仗打赢了，怕是亏空的厉害。
说到底，朱由检使用了国债这个手段来暂时填补了亏空，但是央行发行的国债是五年期的。难道到时候朱由检使用货币超发这种掠夺式的办法，来堵这个窟窿嘛？
那是真不要脸的行为。
现在的大明不同于后世，大明没有工业规模，也没有商业规模。货币超发，抢那些从地里刨食的农民的血汗钱吗？
大明必须在五年之内找一条适合自己发展的路子出来，而且还要填得上国债这个窟窿。
左想右想，实际上只有发展航海和海贸这一条路。再说明白点，就是抢荷兰人的生意。只有把“海上马车夫”荷兰的生意抢了才有可能得到这笔财富。
同时朱由检说得也没错，大明没有现代造船业，从教育和政策上向造船行业倾斜，一是帮助朝廷抢荷兰人的生意二是帮助教育业培养一批理工科的人才，因为营造技术本身就是理工科的范畴，跟文科可扯不上关系。
其次，大明在商品上有着天然的优势，抢荷兰人的生意还是有底气的。只要造船业跟上来了，相信海贸的发展会有一片新天地。
“皇上想如何发展造船业呢？”方以智问道。
要说大明现在的造船技术也不落后了，就算前一批战舰造得有点粗糙，可那不是技术达不到，而是因为时间不够赶出来的活儿。
在这样先进的造船基础上还要技术倾斜，那会是什么技术？
“造铁龙骨的战舰，或者包铜皮的战舰。民用船只要造得更大，航行更远的大海船。”朱由检说。
“什么，铁造的船，不沉吗？”宋应星以为自己听错了。
“是的，不光铁龙骨船不沉，全部用铁造得船也不会沉。”朱由检说。
“这怎么可能？”皇帝的话已经颠覆了他们几个的认识。
“现在不可能是因为技术不过关，但是你们可以先设计出靠蒸汽机驱动前行的船出来。”朱由检又说。
“是在船上安装水车的划桨吗？”王承恩都听得兴起，加入了询问。
“不，不是明轮驱动，是螺旋桨。”朱由检觉得大明的力学没有牛顿还真不行，螺旋桨的力学原理不是这群人一下子能理解的。
皇帝拿出白纸，用笔勾勒出了一副草图，一个简单的螺旋桨的样子画了出来。
“这，可行吗？”毕向东很有兴趣。
“让人做个模型试一试呗！”方以智说。
朱由检当然知道螺旋桨肯定行，但是这种技术如果发明出来，大明的造船业又会向前发展多少。
“航海不只是造船，同样还有海上的辩识方位的本事，比如六分仪。”朱由检补充道：“要让每艘船都配备一名能辩识海陆的领航员，这就需要大量懂得格物之学的人才。”
“朝廷强行推行吗？”方以智问，他已经能感觉到如果这一条政策下来，许多人对学格物有兴趣的，因为这代表着一条生计之道，轻松不累。
“朝廷强行规定，也是为了出海的人自身好嘛。”朱由检的确是打算让朝廷硬『性』规定的。
韬光养晦，将是大明未来几年的主基调，目的就是等待人才的成长和国内百业复苏。