这便向李二请旨出宫，李二见李泰要找安阳，自是知道何事，昨夜长孙皇后就与李二说了李泰在御道间算了一下午的事。
李二对于那个问题，也想知道答案，这便让知道安阳府邸位置的太监给李泰带了路，让李泰出宫去了。
李泰出宫后便直奔安阳府邸。
这到了安阳府邸，正看见安阳这般悠闲，更是心下怒火中烧。
安阳看着李泰这副要吃人的模样，也有些不好意思，昨夜喝的有点多，今早醒来脑袋还有些迷糊，这事确实被安阳忘记了。
趁着李泰停下来休息的时间，安阳连忙编好说词。
诚恳的开口道：“卫王殿下，臣昨日与友人喝多了，一直到午时才起身，可这脑中剧痛，行路都颇为困难，实是无法入宫赴约，这才于院中修养。
本想着让下人去告知卫王殿下。
但卫王殿下也知道，我这府里的下人，都是些没见过世面的乡下人，哪敢去那等贵重之地啊。
臣本想着待会头痛的毛病好些，便进宫与殿下请罪，只是没想到卫王殿下竟然先到了，臣当真是罪该万死！”
安阳言毕，便是朝着李泰深深鞠了一躬。
不过安阳虽然鞠躬了，但是一直用眼神的余光瞟着李泰的动作。
这小鬼若是敢趁机发难，自己也有个反应的时机。
好像李泰也不知是累了，还是真信了安阳的鬼话，倒是没什么动作，只是现在躺椅那头死死的看着安阳。
待安阳行礼结束后，李泰还是不开口，就这么一直看着安阳。
其眼神中充斥着你是不是把我当傻子的怒意。
看的安阳这么厚脸皮的人，都有些顶不住了，只好用脸上的尬笑来掩饰。
好一会儿后，李泰也许是恢复了些体力，也许是理智恢复了正常。
向安阳开口道：“汝虽万分可恶，但本王知道，有父皇和母后护着汝，本王也拿汝没办法，故而本王就当今日之事没发生过，但汝需知，本王乃大唐皇子！莫要把本王当成傻子来骗！”
就安阳刚刚跑路的速度，说安阳身体有恙的人，那只怕才是有脑疾。
李泰说完，走到躺椅前，直接躺在了上面。
刚刚跑的有些急了，李泰需要休息一下。
看着自己的宝座被这小鬼占了，安阳也只好又从房中拖出一把椅子放在了李泰身旁坐了下来。
而后才道：“那卫王殿下这便是消气了？”
“不然呢？”
躺椅上的李泰轻声哼道。
“多谢殿下宽宥。”
安阳直接顺水推舟接下了李泰的话。
“昨日汝之答案，本王问了先生，先生说汝是个大才，今日还随本王一同等了许久，汝可知汝这次让本王丢了多大面子？汝该如何补偿本王？”
李泰见安阳竟然一点不谦虚，直接接下了自己的话，这让李泰再想发火，也没了由头。
不过该说的话，还是要说的，今日自己受了这么大的委屈，这人就一句轻飘飘的谢恩就想撇过，那是不可能的。
所以李泰决定把安阳昨日说的那个问题的答案给逼问出来，这般才能消解心头之狠！
安阳听见李泰这小鬼的话，面露沉思之色。
心中思念一转，便知道这小子打的什么主意了，无非就是想找个由头从自己这里掏出答案罢了。
但这事，哪怕李泰不问，安阳也准备告诉李泰的。
而且不仅要教他解方程式，安阳还打算把前世所学的数学知识，都一点点的教给他。
让这小鬼好好体验一下什么叫社会的险恶。
虚假的皇子：每天无所事事，跟在别人后面嘲笑别人。
真实的皇子：每天刻苦学习，把自己关在房间里对着数学题抓耳挠腮。
想到这里，安阳心中乐开了花。
这便道：“殿下想臣如何补偿？”
躺在躺椅上的李泰撇了眼身旁安阳，道：“就将汝昨日说的那个问题的答案，教于本王即可。”
“可！臣这便去拿笔墨。”
安阳说罢便起身进屋。
安阳这过于痛快的回答，让李泰有些摸不着头脑了，自己心心念念的答案，这厮就这么给自己了？
安阳速度极快，一路小跑到书房，拿了笔墨纸砚就回了院子。
将一张上好的青藤纸铺于椅面，安阳便道：“殿下稍待。”
说罢，便在上面书写出解题步骤，不消片刻，便完成解题。
这才道：“殿下请看。”
李泰其实在安阳书写的时候，便已经坐起身看向安阳的落笔处。
安阳写完，李泰便已经看完了。
但李泰看完后，只觉安阳在纸上画了一堆鬼画符。
因为安阳用的是阿拉伯数字和很多简化后的符号。
而如今时代的算术，还处于每个数字都是用汉字书写，乘除法都只是处于萌芽状态的时期，这让李泰根本就看不懂安阳写的这些东西。
然后李泰就感觉自己受到了侮辱。。。
当即道：“汝若不愿意告知本王，直说便可！为何画这种东西来侮辱本王！”
安阳听了李泰的话，也是反应过来，自己写的东西，李泰根本看不懂。
而昨日自己解题，是口述给李泰的，李泰倒是能听懂些，这才没出现现在的状况。
安阳见李泰这般，也只好开口解释道：“殿下莫急，臣写的这些，都是臣自己的书写习惯，待臣一一向殿下解释。”
李泰听了安阳的话，半信半疑的道：“既如此，那本王便再信汝一回，汝且说来。”
安阳当下便将阿拉伯数字代表的汉字含义一一向李泰解释，而后又将一些简单的符号告知李泰其中意义。
李泰听完，只觉自己打开了一扇璀璨之门。
当即道：“汝说的这些，是从何处学来？为何本王从未见过？”
听李泰说没见过，安阳心道：“你要是见过才有鬼了。”
不过李泰既然问了，安阳自然得为这些东西找个来处。
这便开口道：“殿下，这些都是臣之前学习之时，发现当今的书写方式过于繁琐后，总结简化而来，臣如今教与殿下，还望殿下珍惜。”
说罢又道：“待过几日，臣将这些东西书写成册，再送与殿下可好？”