第三百零六章父母的管教扼杀了孩子学习的天性
其实，工资就是一种奖励，你很难说，你干的工作它到底值多少钱。只能说，你的工资就是一种奖励。是你付出了劳动后，老板应该给你的奖励。
当我们能够得到一些奖励的时候，我们就会感觉工作是有意义的。反之，我们就会感觉工作是没有意义的。
学习也是一样，如果你能够让学生们学习了之后，不会感觉是白学了。不管他们的成绩好不好，都能够得到一些奖励的话，那他们怎么着也会比之前更加努力的学习。
其实，就算是学习好的孩子，他们绝对不是对学习非常的兴趣。他们绝对不是说一看到书本就非常的兴奋。他们绝对不是说，除了学习，他们什么爱好也没有。
可以说，学习好的孩子与学习差的孩子，在对学习的兴趣方面，应该是没有多大区别的。要说有的话，那可能就是学习好的孩子，比学习左的孩子，对于学习兴趣上面，多了那么一点点。
可就是这么一点点的小兴趣，就决定了一个孩子到底能不能学习好。为什么学习好的孩子，他们并不是书痴，并不是非常爱学习。他们也喜欢玩，也不想坐在那里学习。
可为什么这些孩子们可以学习好。而其他的孩子们却是学习不好。难道真的是天赋的问题吗！
我想说的是关于天赋的事情，只不过是一种想当然的东西罢了。你非得要说存在天赋的话，那你能说考多少分的孩子是有天赋的。考多少分的孩子是没有天赋的。难道学习好的孩子都有天赋。而学习一般的孩子就没有天赋了。
显然并不是这样。不管是学习好的孩子还是学习差的孩子，他们都是有一些学习天赋的。
其实说到底，天赋也只不过是一种兴趣罢了。当你对学习有兴趣的时候，你自然也就有了天赋了。天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。
不管是学生们学习还是体育运动员从事体育训练。还有其他各方面的专业技能，都是建立在兴趣的基础之上。你只有对某种技能有兴趣，你才会去学习它，你才能够把它学好。
所以说，兴趣是非常重要的东西。兴趣是我们成功的关键。我们只有做有兴趣的事情才能把它做好。如果我们做没有兴趣的事情，肯定是做不好的。
学习也是一样。学习好的孩子，他们肯定对学习是有些兴趣的。虽然这种兴趣并不是特别的强烈。但只要有那么一点点就足够了。就因为这一点点的兴趣，就让他们能够忍受学习之苦。如果没有这一点点的兴趣，你就无法忍受学习之苦。
学习本身就是一种辛苦的事情。只是当你有了那么一点兴趣后，就不会感觉特别的苦。而你没有那一点兴趣的话，那当然就会感觉特别的苦。
这也就是为什么有的孩子们可以学习好，有的孩子们却是学习不好的关键因素。对于我们家长和老师们来说，又应该怎么样去教导学生们呢！
我们不是要给孩子们找这个补习班那个补习班。我们不是给孩子们讲这个学习方法那个学习方法。这一切对于那些对学习没有兴趣的孩子们来说，都是对牛弹琴，根本没有一点作用。
教育孩子最重要的就是培养孩子对于学习的积极性，培养孩子的学习兴趣。你只有让孩子们有了学习的兴趣，他才可能学习好。如果孩子们根本没有学习兴趣，你就算是教给他们最简单的学习技巧和方法那又有什么用。
可我们就算是知道了培养孩子们学习积极性的重要性。可是想要让孩子们对学习有兴趣，那还是一件非常困难的事情。
我们都知道，不管是那一个补习班或者是培训班，他们在招收学生时，都会说，他们掌握了什么神秘的钥匙方法和学习技巧。他们可以很快就让孩子们的成绩提高上去。
可是为什么没有一个补习班或者是培训班敢打出广告说，他可以让孩子们很快就对学习有兴趣，让他们不愿意玩游戏只愿意学习。
天下之大，却没有那一个实习班或者是培训班敢说这样的大话。他们只敢吹着说他们拥有什么高超的学习技巧和学习方法。却不敢吹他们能够让孩子们产生学习兴趣。不敢吹，到了他们那里学习后，孩子们就整天只想着学习，而不想着玩游戏了。
之所以没有实习班和培训班敢这样吹，是因为他们根本做不到。他们的心里也都跟明镜一样。他们很清楚，一个孩子对于学习的兴趣那是天生的。喜欢学习他就是喜欢学习，不喜欢学习他就是不喜欢学习。你强迫他是没有用的。
就算是学习好的孩子，他们也只是对学习有那么一点点的兴趣。也不是说，他们感觉学习非常的有意思，每天就是想着学习。他们每天之所以都在学习，那也是因为有老师在管着他们。他们不学也不行，他们必须去学习。
反过来我们再看看孩子们为什么会那么喜欢玩游戏。我们看看游戏到底有什么好玩的，它为什么可以让孩子们沉迷其中不能自拔。
这是因为游戏与学习有着本质的不同。学习虽然也是一种脑力劳动，可是我们家长和老师们，对于孩子们学习这一件事情上，就是往往故意给孩子们施加压力，从小就让他们感觉，学习不好就要挨打。从小就让他们感觉到，学习是一件让他们经常会挨打的事情。
还有我们学校的老师也是这样。对于学习这一件事情，就是不停地给孩子们施加压力。成绩差就要被骂，成绩不好，就要受到老师和家长们的批评教育。
我们所有的孩子们，从小就是在这样一种压力下长大的。当我们的成绩不好的时候，我们就会受到家长的打骂。当我们的成绩下降的时候，我们就会受到老师的批评。
可以想象一下，我们从来都是在这样有压力的环境下长大，那我们又怎么才能够学习好。因为从小开始，我们就感觉学习是一件让我们不快乐的事情。
而我们玩游戏的时候肯定不是这样。不管你玩的好不好，也没有人批评你。不管你玩游戏的技巧怎么样，也没有人指责你。你完全可以在没有任何压力下面来玩游戏。
不但你在玩游戏的时候没有什么压力。并且游戏的规则就是一种奖励制度。当你完成了某个任务后，你就会得到一些奖励。这样一次次的奖励，就让你感觉自己还是可以的，自己并不是一无是处的。让你慢慢地就有了信心。感觉自己可以在玩游戏中找到人生的意义。
游戏之所以会很好玩，就是因为游戏公司给它制定了一种奖励制度。正是这种奖励制度，让游戏玩家不能自拔，因为他们可以从中得到一些乐趣。
相比于学习来说，可就完全不一样了。我们所有的学生从小就被压在一个只有学习好将来才会有出息的环境之下。我们的学习只是完全被动的，因为我们学习后不会有什么奖励，考试好的话，顶多就是得到一张奖状。说好听是奖状。说不好听就是废纸。因为它迟早会变成一张废纸。
孩子们之所以会沉迷游戏，而不会沉迷于学习。就是因为学习给他们制造了很大的压力。学习他们必须完成的任务。可让人感觉到好笑的时，游戏中规则也就是让你去完成任务，然后给你奖励。
其实，学习跟游戏并没有本质的区别。为什么我们的孩子们不爱学习而爱玩游戏。就是因为我们大人对于孩子们的学习成绩看的太重要。就是要逼着孩子们去学习。就是教育他们，必须学习好，才会有出息。让他们每天都生活在家长那殷切的希望压力之下。
正是因为我们太想要孩子们学习好了。所以说，他们就学习不好了。这就叫做欲速则不达。如果我们能够放开一些，不要管孩子们，让他们在没有压力的环境下学习成长，我想，那肯定是另外一回事。
我们之所以会说那些留守儿童没有人管没有人教育。他们将来可能会学习不好。他们将来可能会没有什么出息。其实，这都是我们完全主观臆断的东西。
据我所知，很多学霸们从小就是在没有人管教的情况下长大的，他们也都是留守儿童，他们从小就是那些不知道爸妈长什么样的孩子。可他们最后却可以考上很好的大学。
这说明了什么问题。这说明一个孩子学习兴趣，就是在没有任何压力下慢慢培养起来的。从一开始，你就给他一个很大的压力，让他感觉学习是一件苦差事，并且是有可能让他遭到臭骂和毒打的事情。那你说，他对学习还会有兴趣吗！
我们总是说什么留守儿童是没有人管教的。就因为他的父母不在身边。可我们就不会想一想。就算是他的父母不在身边，那他的爷爷奶奶在不在身边。他到了学校后，老师是不是和对待其他孩子一样在教育他们。他们到底是不是真的没有人管教。
其实，这些孩子们和普通的孩子们一样，他们完全是在接受着管教的。他们和普通的孩子们一样去上学，在学校里面，一样有老师在管教着他们。
可有一点，人家远比有父母在身边的孩子们更好。因为人家留守儿童，从来不用担心自己的成绩考的不好了。回家会遭到父母的臭骂和毒打。人家从来不感觉到学习是一件有压力的事情。
而那些整天有父母管教着的孩子。他们的学习就是在一种压力下开始的。因为他们知道自己的成绩好不好，就可能会直接导致父母的批评或者是表扬。他们对于每一次考试，心里感觉都是有压力的。因为他们害怕考试不好。因为考试不好回家后，就要遭到父母的训斥。
正是因为我们的孩子们从小就感觉学习是一件很有压力的事情。让他们感觉学习是一件非常没意思的事情。让他们每天都在考试的阴影中生活。
这样的孩子，他们又怎么可能学习好。因为他们的大脑根本无法在一种非常放松的状态下学习，那又怎么可能很快掌握大量的知识。又怎么可能在考试的时候不紧张，又怎么可能在考试中取得好成绩。
其实，我们的父母根本没有必要去管教孩子。不管他们学习好还是不好，成绩好还是不好。都要用一种平常心来对待。只有当我们能够用平常心来对待孩子们的成绩时。我们的孩子们才可能用非常放松的身心来学习。只有这样，他们才有可能学习好。
学习是脑力劳动，是脑力劳动，是脑力劳动。重要的事情说三遍。
可是对于我们大多数家长来说。根本不知道学习是脑力劳动，他们就把学习当成是搬砖一样事情。他们以为只要自己强迫孩子们学习，他们就一定能够学习好。
这是一种非常可笑的想法。这是一种根本不知道学习到底是怎么一回事的想法。
学习是一种脑力劳动。凡是脑力劳动的东西，都是须要用兴趣来支撑的。更为重要的是，凡是脑力劳动的事情，都是须要一个非常放松和安静的环境。
一个孩子如何才能学习好。首先他要生活在一个没有任何学习压力的环境下。他们从来不会想着我这一次考不好，就会遭到父母的臭骂。也从来不会想着，我要是学习不好，那父母就会感觉没有面子。就会批评自己。
这样的孩子，他们从一开始，就是在无忧无虑的学习环境下长大。他们想学就学，想玩就玩。一切以自己的天性来对待学习这一件事情。
这样的孩子，他们就算是学习不太好，也不会学习非常差。那些学习非常差的孩子，一定是从小有什么东西扼杀了他们对于学习的兴趣。